江苏省区域基础教育课程教学改革展示活动在宿迁市洋河新区梅香街小学举行

为“学”而教，开启新篇章。2024年12月10日下午，江苏省区域基础教育课程教学改革展示活动在宿迁市洋河新区梅香街小学举行，来自全省13市的教育管理领导、业务专家和优秀校长、优秀骨干教师代表200余人参与了此次活动。活动以“为‘学’而教的区域教改实践”为主题，旨在深化课程教学改革，推动中小学育人方式的实质性转变，分享并推广基础教育课程教学改革的成功经验，助力江苏省基础教育的高质量发展。

初冬时节，花枝正俏。在此次江苏省区域基础教育课程教学改革展示活动中，学校向与会的各位领导及同仁详细介绍了在宿迁市“三学”课堂理念的指导下，精心开发的一系列微课程。

这些课程不仅丰富多样，而且深具教育意义。“小园丁”课程群中的精美楹联、时钟模型、英语手抄报、中国“星”事迹、萌鸡成长记、四季课程等项目，都生动展示了学生们在体健美、艺能美、雅行美、创新美、心志美等方面的非凡风采，犹如朵朵鲜花竞相绽放，展现了五美少年优秀的综合素质。

随着步伐轻移于梅林小径之上，来自各地的教育同行们被我校一系列独特且充满魅力的特色课程深深吸引。小梅香合唱团的天籁之音在校园上空回荡，京剧社团带来的《伍子胥》选段，以其精湛的表演技艺展现了中华传统文化的独特魅力；射箭社团的成员们，在一拉一放之间，不仅锻炼了身体，更培养了勇敢无畏的精神。

书卷西游情景剧的创意无限，篮球操表演的活力四射，展示了学生们在艺术、体育、文化等多方面的综合素养与发展。在这场视觉与心灵的盛宴中，孩子们不仅找到了自己热爱的方向，更是在探索与实践中收获了成长与快乐。参观的教师们对我校丰富多元、独具匠心的课程设置给予了高度评价，纷纷驻足观赏，并留下了许多珍贵的照片以资纪念。

诗韵洋河，悠悠流淌。学校以美术为媒，融合地方文化，绘出动人心弦的文化画卷。酒家路门头遒劲，见证酒业辉煌；罗家大院藏酒古迹，岁月诉说往昔；美人泉清澈传说，增添神秘；师生共绘五色梅，织就绚烂画卷。

梅享课堂教学展示覆盖了语文、数学、英语、道德与法治、音乐等9个学科，共计14节课。课堂上，教师们巧妙运用学习单作为载体，引导学生经历自学、合学、展学的全过程，激发了学生的学习兴趣与主动性。

通过组织小组讨论、促进同学间的互助合作，教师们不仅推动了学生知识技能的学习，更促进了情感态度与价值观的全面发展。这一系列的教学活动，充分体现了“以生为本，为‘学’而教”的教育理念，特别是在“三学”（自学、合学、展学）理念指导下的梅享课堂，更是凸显了其独特魅力。在此过程中，梅香街小学的学生们逐步形成了“自学启智，自主解惑；合学探究，自律共进；展学对话，自信表达”的“三学三自”核心素养，展现了新时代学子的风采与潜力。

 洋河新区教育党委委员侯志功主持了专题研讨活动的经验交流与专家点评指导环节。

 洋河镇党委委员、区党政办主任、教育党委书记罗寒柏发表致辞，强调了此次活动对洋河新区教育发展的重大意义。他指出，此次活动不仅是展示洋河教育阶段性成果的重要平台，也是向全省专家学习的宝贵机会。罗寒柏鼓励全区教师积极学习，采纳专家意见，深化课堂教学改革，探索“为学而教”的新方法，构建具有示范作用的洋河教育模式。同时，他也希望各位领导和专家能够为洋河新区的教育改革提供更多支持和指导，助力洋河教育迈向新的高度，为“高标准建设教育强省”作出新的更大贡献。

宿迁市名校长、梅香街小学党支部书记、校长陈虹，围绕“践行‘三学’理念，构建‘梅享’课堂”、“深化‘三学’探索，实施‘梅享’课堂”、“彰显‘三学’成效，提升育人品质”三个维度，深入阐述了我校课程与教学改革项目《“三学”理念下的“梅享”课堂实践》的重要研究意义、明确的内涵界定、具体的路径策略、显著的创意效能及成果。陈校长的分享不仅展现了我校在教育改革道路上的坚定步伐，也为在场的教育同仁提供了宝贵的经验借鉴，共同推动教育事业的发展与进步。

按照江苏省教育厅统一安排，特级教师、淮安市教师发展学院院长黄艳梅对我区的课程教学改革成果进行了专业深入的点评反馈。黄院长充分肯定、高度赞赏洋河新区的课程教学改革和梅香街小学课堂建设成效，指出在“三学”课改引领下，洋河新区深入实施“教学评”一体化，聚焦学生核心素养，以增值评价为主要操作途径，通过自评、互评、师评，以及生成式评价、素养展示评价等丰富多样载体，促进师生真教学、真学习、真发展，操作路径科学明晰，课改成效显著，有理论、有路径、有方法、有成效，完全符合课改精神和区域实际。同时，她也期望洋河新区按照教育高质量发展追求，以质量提升为中心，持续深入推进“教学评”一体化工作，为区域课改、教改以及质量提升提供更多借鉴。

“征程万里风正劲，任重千钧再奋蹄。”江苏省区域基础教育课程教学改革展示活动不仅为梅香街小学提供了一个展示成果、交流经验的宝贵平台，也激励着我们以此次活动为契机，继续深化教育教学改革，强化师资队伍建设，提高教育教学质量，致力于培养更多优秀的人才，为教育事业的发展贡献力量。（文稿：白永艳  校对：马迎  审核：侯志功）